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标题: 人大附中朝阳学校仅创办4年,却诞生了中考区状元,为啥中考成绩令人刮目相 ... [打印本页]

作者: 黑暗の羽翼    时间: 2017-12-1 23:22
标题: 人大附中朝阳学校仅创办4年,却诞生了中考区状元,为啥中考成绩令人刮目相 ...


  今年中考成绩出炉后,朝阳区中考总分头名的亮相让不少人有些惊讶。


  来自人大附中朝阳学校的王若鸿同学以总分574分的好成绩拿下了朝阳区中考状元。让大家惊讶的是,虽然人大附中朝阳学校近年来的进步有目共睹,但这毕竟是一所创建近4年的新学校。


  一所成立仅4年的学校,为啥中考成绩令人刮目相看?教育不会单一地推崇速度,当然更不会去忽视乃至拒绝速度。


  “教育加工力”背后的秘密

  今年,人大附中朝阳学校迎来了第二届初三毕业生。其实,除了中考总分头名,人朝交上的这份中考成绩单含金量很高:


  中考分数560分以上的考生,全朝阳区共有74人,该校有17人,占高分人数23%;该校550分以上的学生总数64人,540分以上的学生总数131人,530分以上的学生总数190人,总分优秀率高达82.75%。其中单科高分段人数比例尤为突出。英语满分44人,化学13人,物理1人,数学1人。


  大家若有印象的话,去年该校首届初三毕业生的出口情况便表现不俗。2014年该校初三年级218名毕业生,共有171人有参加北京市中招录取资格其中117名学生被人大附中、北京四中、十一学校、北大附中、清华附中等各级区市级示范校录取,比例达到68.4%。


  这所成立仅4年的学校,为啥中考成绩令人刮目相看?在该校校长、化学特级教师谢泽运看来,造就人大附中朝阳学校强大“教育加工力”的秘诀在于充分运用人附本部教育资源,包括秉承本部先进的教育理念和教学思想,在教学管理、课程设置、教师队伍建设等方面得到本部的直接指导和支持。


  人大附中朝阳学校副校长李燕透露,该校每年派新老师前往人大附中本部留学一年,深入学习。该校老师实行海淀、朝阳“双进修”,特别是毕业年级,参与本部的集体备课,真正做到在人大附中的引领下以先进的的教育理念教育学生。毕业年级的考试与本部同步进行,让学生在比对中寻找差距,激发学习的热情。另外,人大附中朝阳学校新进老师的招聘工作聘请本部专家一起把关。每年新高一选派优秀学生本部留学,深入感受本部的教学模式和教学资源。


  特级教师规模领跑区域教育


  值得关注的是,人大附中朝阳学校的师资水平确有给人以“惊艳”之感。目前该校拥有特级教师17人、中高级教师125人,市、区学科带头人、骨干教师31人。毕业于北大、清华、人大、北师大、北外等名校的博士达17名。这般特级教师和博士教师的规模,在朝阳区里头应是名列前茅,在全市普通校里头屈指可数。


  谢泽运校长认为,高学历、高素质人才的加入,对基础教育师资优化是个巨大的利好。不过,打造一支优秀的教师队伍团队,还需要教师教育理念和教学艺术的全面提升,真正去懂得学生,尊重学生个性,挖掘每个学生的潜能。


  朝阳区今年中考头名王若鸿的妈妈在写给学校的一封信中曾如此点评孩子的初中任课老师:“我计算了一下,孩子在初中三年中主科副科加起来一共遇到17位科任课老师。孩子对每一位老师都非常喜爱!他们的韩奶奶(化学韩立新老师),堂哥(物理张维堂老师),剑哥(物理李剑老师),老许(语文许璐老师),老谭(语文谭金铃老师),还有各种科任‘女神’、‘男神’,每一个老师,不论教的什么科目,都能抑或传道,抑或授业,还有解惑!是你们课堂上对本学科的激情热爱,点燃了孩子对科学的兴趣,增加了学识和文化造诣。”


  所谓"状元秘笈",就是好习惯


  不少人都在琢磨中考状元的成绩是“怎样学出来的”,在人大附中朝阳学校初三(4)班的老师们眼中,王若鸿不是一个特别“拼”的孩子,她的成绩得益于良好的学习习惯和清醒的自我认识。


  据介绍,从初一开始,各科老师就细致耐心地指导孩子们形成好习惯和规范。比如课堂笔记该如何记效率最高,怎样利用改错本整理总结易错知识,各科资料要分门别类整理在文件夹中,每周要进行各学科知识的总结梳理等等。王若鸿晚上并不熬夜苦学,但是她平时积累很扎实,学习习惯好,这也让她的初三生活更从容。比如各科考试错题改错,她一向十分认真,有时错一道题,她会主动把相关的题都进行整理、反思,再找出一些类似的题目训练进行巩固。


  她在理科学习中善于发现问题。例如物理老师讲授电动机原理时,她拿电动机的模型时,发现转子时常会被卡住,她就问:转子被卡住时电能转化为机械能了吗?经常这样带着问题去研究、去发现,就能将物理知识学习得透彻。正是这股积极探索物理奥秘的劲头,中考物理她取得了100分的优异成绩。


  别看平时表现得轻轻松松,但对于自己的薄弱科目,王若鸿自有一股“狠”劲儿。班里有几个“理科型”的同学作文比较薄弱,她是其中之一。语文教师指导他们多写多改,每周会单独给这几个同学布置练笔任务。有的同学“蒙混过关”,而王若鸿每次都特别认真地完成,然后找语文教师指导,再回去修改。有时一个题目她会主动改上三四遍,每一遍都重新抄誊,非达到满意不可。最终,她中考语文取得了114分的好成绩。


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